武蔵野市立大野田小学校

４年生のプレセカンド発表会がありました。

富士山や山梨県について教えてもらい、身を乗り出して聞いていました。
「溶岩樹形はどのくらいの大きさですか？」
「ほうとうづくりは難しいですか？」
など、たくさん質問していました。

来年のプレセカンドスクールが楽しみです！

３年生が遠足で昭和記念公園に行ってきました。
初夏のさわやかな風が心地よい一日でした。
アスレチックや広いはらっぱで思い切り体を動かして遊びました。

班行動や電車のマナーもばっちりで、たのもしく感じました。

青空の下で食べるお弁当もおいしくて、笑顔にあふれた一日になりました。

　３月６日と12日は、武蔵野市にあるプログラミング教室、IT　KiDSの先生たちを講師に招き、プログラミングの学習が行われました。
　初めに子供たちは身の回りにある様々な機械にはコンピュータが組み込まれており、コンピュータに正しくプログラムを組むことよって機械が動いていることを知りました。
　その後、プログラムを自分で組む活動では、スクラッチというアプリを用いてプログラミング体験をしました。「自然の豊かさを守ろう」というテーマをもとに、画面の砂漠から森を取り戻すゲームでキャラクターを動かしてみたり、背景に変化を付けたりしながらプログラミングを組み、作った作品を発表し合いました。
　この学習を通して子供たちは、プログラミングについてだけでなくＳＤＧｓのことについても理解を深めました。

　３月10日の３・４時間目は、総合的な学習の時間「○○なまち　武蔵野市」の発表会でした。
　子供たちは２学期から武蔵野市のいろいろな公共施設について調べたり見学したりしながら、情報を整理してきました。そのまとめとして今回は学年全体での発表会を行いました。　
地域の人や保護者の方にもご参加いただきながら、子供たちはスライドや模造紙、かるたなど表現方法を工夫しながら発表を行いました。
　各グループ３回ずつの発表の中で、初めは緊張していた子供たちも段々と自信を付けて発表していました。
　改めまして、ご協力いただきました皆様に感謝を申し上げます。

　３月５日・６日の体育は、２回目のタグラグビーの出前授業でした。今回は学習のまとめとして、選手との交流がありました。
　パスの競争などで体を温めたあとは、子供たち同士のゲームをしました。今までの学習で学んだ動きを生かしながら、元気に体を動かしました。
　授業の最後は、１チームごとに選手とゲームをしました。子供たちは選手たちのプレーに初めは圧倒されつつも、トライを目指して大盛り上がりでした。

　１月29日と30日は、各クラス１時間ごとにタグラグビーの体験がありました。講師の方にお越しいただき、ボールの扱い方やタグを使ったウォーミングアップを教えてもらい、チームに分かれてゲームを行いました。初めて経験する動作も多い中で、子供たちは楽しく体を動かすことができました。

　月曜日は、社会「武蔵野市の人々の仕事」の学習で近隣の農家を見学しました。武蔵野市で農業をされている方から話を聞いたり、畑を見学したりすることで、農家の方が、どのように野菜を育てているのか、どのような工夫をしているのかなどを知ることができました。
　にんじん掘りも体験できた子供たちは、大きな葉付きのにんじんを袋に入れて満足した様子で帰校しました。

　11日の５時間目は、青少協の方にご協力いただき花植えをしました。
　今回の花植えでは、冬の花であるノースポールとビオラの花の苗を正門側の花壇に植え学校前を彩りました。
　青少協の方から「学校の前が華やかになると、まちも華やかになる」という話を聞いた子供たちは、丁寧に苗から土へ花を定植していました。