武蔵野市立大野田小学校

外国語活動の研究授業が、３年１組で行われました。

活動内容は、ペアの児童にヒントをもらいながら、隠されたカードに書かれた文字や絵を当てるというクイズです。

子ども達は「ヒント、プリーズ」などと言って、ペアの児童にヒントを求めます。
ヒントを出す児童は「OK！」などと応じたり、正解した時には「ナイス！」「グッド！」などの声を掛けます。

やりとりが何度か必要となるクイズをすることで、英語を使ったコミュニケーションの学習をしました。

振り返りでは、「英語でなくてもジェスチャーでも伝えられることが分かった」という発表がありました。外国語活動でのコミュニケーションは必ずしも英語を使わなければならないのではなく、伝えようとする気持ちや態度が大切であることを学べたようです。